หลักการและเหตุผล (Introduction)
ReSkill คือ การสร้างทักษะใหม่ที่จำเป็นในการทำงาน ให้สอดคล้องกับความต้องการขณะที่ Upskillคือการพัฒนาเพื่อยกระดับทักษะเดิมให้ดีขึ้น เพื่อรองรับการเติบโตในอนาคตสองคำนี้คือสิ่งที่หลายคนน่าจะได้ยินเป็นประจำในช่วง 2-3 ปีนี้ ยิ่งเกิดโควิด และเศรษฐกิจมีปัญหาอย่างหนัก ยิ่งได้ยินบ่อยขึ้น จนอาจเกิดคำถามว่า แล้วจะจัดการเรื่องนี้อย่างไร เวลานี้การหยุดจ้างงาน ลดการจ้างงาน ถือเป็นเรื่องปกติที่เกิดกับองค์กรหลายแห่งอาจต้องพิจารณาเลิกจ้าง แต่สิ่งที่จะหยุดไม่ได้คือ การลงทุนกับพนักงานในองค์กร
องค์กรต้องจำไว้ว่า การหยุดลงทุนเท่ากับหยุดการพัฒนาขององค์กร ยิ่งในยุคที่เรียกว่า Digital Disruption เทคโนโลยีเข้ามาเป็นส่วนปกติของทั้งองค์กร หลายองค์กรจึงเน้นลงทุนกับเทคโนโลยี แต่ต้องไม่ลืมว่าเทคโนโลยีขับเคลื่อนองค์กรไม่ได้ เป็น “คน” ต่างหากที่ขับเคลื่อนองค์กรจะใช้เทคโนโลยีให้มีประสิทธิภาพ คนคือหัวใจสำคัญ แต่กระนั้นก็ต้องเลือกลงทุนกับคนที่ใช่ ที่ตรงกับความต้องการ นั่นคือต้องมี Growth Mindset หรือใจที่เปิดกว้างรับการเรียนรู้ใหม่ นั่นคือ องค์กรต้องช่วยให้คน ReSkill และ UpSkill ให้ได้ และเมื่อเศรษฐกิจพร้อม ตลาดเริ่มกลับมาในอนาคต องค์กรจะได้พร้อมเดินหน้าทันที
ทักษะที่จำเป็นในการปฏิบัติงานคือทักษะเฉพาะด้านในแต่ละหน้าที่ ส่วนงาน ที่จะทำให้งานของตำแหน่งงานนั้นๆ บรรลุผลของตน ของทีม รวมไปถึงบรรลุเป้าหมายใหญ่ขององค์การ การสร้าง Skill Matrix คือการบริหารและพัฒนาทักษะบุคลากร โดยการสร้างตารางบริหารทักษะที่จำเป็นเพื่อการปฏิบัติงาน โดย Skill ในการทำงานนั้น มีทั้ง Hard Skill และ Soft Skillโดยพนักงานในแต่ละระดับ ควรจะมีระดับ Skill ที่เหมาะสมอยู่ที่ระดับไหน และได้รับการฝึกฝน พัฒนา เรียนรู้เพิ่มเติมต่อไปอย่างไร เพื่อให้สามารถทำงานได้ตามทักษะที่จำเป็นอันจะนำไปสู่การปฏิบัติงานได้เต็มประสิทธิภาพ เพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันขององค์การ
วัตถุประสงค์ (Objective)
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจ Skill: Upskill, Reskill ที่จำเป็นในการปฏิบัติงาน ทั้ง Soft SkillและHard Skillที่จำเป็นเพื่อเชื่อมโยงสู่ส่วนงานของตนเอง
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้แนวทางการออกแบบ Skill: Upskill, Reskill ที่จำเป็นเฉพาะด้านในแต่ละหน้าที่ และเชื่อมโยงไปกับระดับที่แตกต่างกันของแต่ละตำแหน่งงาน
3.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานจริง สามารถจัดทำกำหนด Skill Matrixและนำมาประยุกต์ใช้ในบุคลากรได้การบริหารและพัฒนาบุคลากรได้
เนื้อหาการบรรยาย (Key Contents)
ส่วนที่ 1 : เทคนิคการวิเคราะห์หัวข้อเรื่องที่จะ Upskills, Reskills, New Skills บุคลากรให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ และความเปลี่ยนแปลง
· 6 แหล่งข้อมูลสำคัญของบริษัทฯ ในการกำหนดหัวข้อเรื่องUpskills, Reskills, New Skillsของหน่วยงาน
· แนวทางการกำหนด Skills Level แบบ 4 ระดับขีดความสามารถที่วัด Results ของ Skills
ตัวอย่างที่1 SkillsMatrix ของหน่วยงาน
Workshop 1 :ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์และจัดทำ Skills Matrix ของหน่วยงาน
ส่วนที่ 2 : เทคนิคการวิเคราะห์หัวข้อ Skills Matrix จาก Procedure และ Work Instruction
· ขั้นตอนและวิธีการวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Procedure และ Work Instruction
ตัวอย่างที่ 2 การวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Procedure และ Work Instruction
Workshop 2 :ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Procedure และ WI
· แนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Procedure และ Work Instruction มาจัดทำ Skills Matrix Plan
ส่วนที่ 3 : เทคนิคการวิเคราะห์หัวข้อ Skills Matrix จาก Job Description ยุคใหม่
· ขั้นตอนและวิธีการวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Job Description ยุคใหม่
ตัวอย่างที่3 การวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Job Description ยุคใหม่
Workshop 3 :ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์และกำหนด Skills จาก Job Description
· แนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skills จาก Job Description มาจัดทำ Skills Matrix Plan
ส่วนที่ 4 : เทคนิคการจัดทำ Skills Matrix Plan ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลง และ ISO/IATF
· แนวทางการจัดทำ Skills Matrix Plan ของหน่วยงาน ให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติของ ให้สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ การเปลี่ยนแปลง และ ISO/IATF
· แนวทางการเชื่อมโยง Skills Matrix Plan ไปสู่องค์ความรู้องค์กรและการจัดการองค์ความรู้องค์กร
ส่วนที่ 5 : เทคนิคการวิเคราะห์หัวข้อ Skill Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK)
· แนวทางการวิเคราะห์หัวข้อ Skill Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร (Organizational Knowledge : OK)
Workshop 4 :ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์หัวข้อ Skill Matrix Plan มาจัดทำองค์ความรู้องค์กร
ส่วนที่ 6 : เทคนิคการ Upskills, Reskills และ New Skillsด้วย OJT อย่างมีประสิทธิภาพ
· การวิเคราะห์ Skill ของทีมงานรายบุคคลก่อนการ OJT
· แนวทางในการจัดทำ On The Job Training (OJT) สำหรับหัวหน้างานยุคใหม่
· Tactic ของการ OJT ที่มีประสิทธิภาพ
คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants) ผู้บริหารระดับสูง ผู้จัดการฝ่าย ผู้จัดการแผนก หัวหน้าแผนก และฝ่ายทรัพยากรบุคคล
ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time) 6 ชั่วโมง เวลา 09.00 – 16.00 น.
รูปแบบการอบรม (Methodology)
· การบรรยาย (Lecture) ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Center)
· การทำกิจกรรมกลุ่ม (Workshop): ที่กระตุ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนความเห็น (Discussion) เรียนรู้ซึ่งกันและกัน
· การระดมความคิด (Brain Strom) และการนำเสนอความคิดเห็น
· การตอบข้อซักถาม: เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน และกระตุ้นผู้เรียนรู้ให้คิดตาม
วิทยากร ผศ.ดร.กฤษณะ บุหลัน
· ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาธุรกิจเชิงนวัตกรรมสู่นานาชาติ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
· นายกสมาคมนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา
· ประธานกรรมการ บริษัท ไทย อินเตอร์คัลเจอรัล คอนซัลติ้ง จำกัด
· อดีตที่ปรึกษาด้านการพัฒนานวัตกรรมธุรกิจเชิงกลยุทธ์ในโครงการของสำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA)
· อดีตวิทยากรและที่ปรึกษาด้าน Design Thinking ให้กับ Land & House มหาชน / RATCH Group มหาชน และอื่นๆทั้ง Startup และบริษัทมหาชนหลายแห่ง
กำหนดการ
|
วันที่ 18 พฤษภาคม 2565
|
บุคคลทั่วไป
|
3,900 + 273 = 4,173
|
เวลา
|
09.00-16.00 น.
|
สมาชิก, โอนเงินก่อน 12 พ.ค.2565
|
3,500 + 245 = 3,745
|
สถานที่
|
โรงแรมโนโวเทล สุขุมวิท ซ.20
|
สมัคร 3 คนขึ้นไป ท่านละ 3,200
|
3,200 + 224 = 3,424
|
สมัคร 5 คนขึ้นไป ท่านละ 2,900
|
2,900 + 203 = 3,103
|
หมายเหตุ
– ค่าลงทะเบียนเข้าร่วมสัมมนาสามารถนำไปลดหย่อนภาษีเงินได้นิติบุคคลได้ 200%
– ราคารวมอาหารกลางวัน, เอกสารประกอบการสัมมนา, น้ำชา, กาแฟ
กรุณดาวน์โหลดหลักสูตรและใบลงทะเบียนที่นี่ หรือกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มด้านล่างเพื่อลงทะเบียน