หลักการและเหตุผล
การเป็นผู้จัดการยุคใหม่ ที่จะประสบความสำเร็จตามที่ได้วางไว้ได้อย่างดี มีองค์ประกอบมากมายที่จะนำมาพิจารณาการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย และไปในทิศทางเดียวกันนั้นจะใช้ความรู้ความสามารถเพียงด้านเดียวคงจะไม่พอต่อการถึงจุดหมายปลายทาง
การพัฒนาระดับความสามารถ (Quotient) ในด้านต่างๆ ของผู้จัดการยุคใหม่ นั้นจึงเป็นประเด็นที่สำคัญที่จะทำให้คนประสบความสำเร็จในการใช้ชีวิต และส่งให้ชีวิตการทำงานดีขึ้นไปด้วยจึงจะเรียกว่า การเป็นผู้นำและนักบริหารมืออาชีพ รวมทั้งผู้จัดการยุคใหม่ ต้องเข้าใจถึงความเปลี่ยนแปลง และพร้อมที่จะเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงเพื่อนำพาทีมงานไปสู่เป้าหมายขององค์กรที่วางไว้
การเปลี่ยนแปลงในโลกยุคปัจจุบัน เป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่าง รวดเร็ว กว้างขวาง และมีผลกระทบต่อทุกภาคส่วนในสังคม รวมถึงทุกองค์กร ที่ต้องปรับตัวให้เข้ากับยุคสมัย สามารถแข่งขันได้ และดำรงอยู่ได้อย่างยั่งยืน
สิ่งสำคัญที่เปรียบเสมือนเป็นการเสริมสร้างทางการพัฒนาให้องค์กร คือ ผู้จัดการยุคใหม่ มีทักษะของผู้นำยุคใหม่ในการสร้างทีมงาน รวมทั้งยังมีความสามารถในการจูงใจและโน้มน้าวใจทีมงานให้มีการทำงานไปในทิศทางเดียวกัน อีกทั้งยังต้องมีทักษะทางการคิดและการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ อยู่เสมอไปด้วย
ดังนั้นการฝึกคนในองค์กรให้มีความคิดเชิงสร้างสรรค์และสรรหานวัตกรรมใหม่ ถือได้ว่าเป็นกุญแจไขไปสู่การปรับปรุงและพัฒนางานอย่างเป็นระบบ ผู้จัดการยุคใหม่จึงต้องมีทักษะและความสามารถในการจูงใจและโน้มน้าวใจทีมงาน ให้ทำตามด้วยความเต็มใจจนเกิดประสิทธิภาพซึ่งเป็นกระบวนการที่สำคัญ รองรับการพัฒนาองค์กรทั้งในปัจจุบันและอนาคต ซึ่งหลักสูตรนี้จะช่วยให้หัวหน้างานได้ฝึกฝนทักษะต่างๆ เหล่านั้น โดยเน้นการฝึกคิดออกจากกรอบประสบการณ์เดิมและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง
กระบวนการทำงานแนวใหม่ จะช่วยให้ผู้จัดการยุคใหม่ สามารถจัดการกับความคิดได้อย่างมีระบบ มีแบบแผนทำให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ที่มีประสิทธิภาพในทุกๆ ด้านในที่สุด เพราะฉะนั้นผู้จัดการยุคใหม่ จึงต้องเข้าใจภาวะผู้นำในยุคใหม่ และการสร้างทีมงานที่มีคุณภาพ เพื่อให้ได้เปรียบในการแข่งขันทางธุรกิจและให้ธุรกิจยั่งยืนต่อไป
วัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้หลักการของการจูงใจและโน้มน้าวใจทีมงาน ให้มีการทำงานไปทิศทางเดียวกัน
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เกิดการเรียนรู้กระบวนการของ 5Q ของผู้นำที่ดีที่มีภาวะของผู้นำ และนำไปสู่การปฏิบัติอย่างมีรูปแบบและเห็นผล มีมุมมองปัญหาและอุปสรรคของงานที่เจออยู่ด้วยมุมมองใหม่ๆ สามารถนำวิธีการ 5Q ของผู้นำมาใช้ในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม
3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เข้าใจหลักการบริหารทีมโดยใช้หลักการการจูงใจและโน้มน้าวใจทีม ให้กลายเป็นสุดยอดทีม
4. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เข้าใจการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพของผู้นำ และการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข อันได้แก่ การละลายพฤติกรรมระหว่างหัวหน้างานและลูกน้อง
5. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ค้นพบ “ตัวตน” ของผู้นำในแบบฉบับที่แท้จริงของตนเอง สามารถนำพาตนเองและองค์กรที่มีความหลากหลายไปสู่จุดหมายที่ตั้งไว้
6. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เข้าใจหลักของ 5Q ผ่านกิจกรรมดังต่อไปนี้
· สนุกกับการใช้ IQ (Intelligence Quotient) แก้ปัญหาต่างๆ
· พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ EQ (Emotional Quotient)
· ก้าวข้ามอุปสรรค AQ (Adversity Quotient) อย่างกล้าหาญ
· แสดงผลงานอย่างมีคุณค่าด้วยความเป็นเจ้าของ OQ (Optimist Quotient)
· พัฒนาตนเองเพื่ออยู่ร่วมกับสังคม UQ (Unity Quotient) อย่างมีความสุข
หัวข้อการฝึกอบรม
· ผู้จัดการยุคใหม่ ในฐานะผู้นำ ต้องมีภาวะผู้นำอย่างไร
· ทำอย่างไร ผู้จัดการยุคใหม่ ถึงเก่งคน จูงใจคน ชนะใจคน และอยู่ในใจคน
· บทบาทหน้าที่ของผู้จัดการยุคใหม่
· หลักและวิธีการจัดการงานและคนอย่างมีประสิทธิภาพด้วย 5Q
· ทฤษฎีพฤติกรรมมนุษย์เพื่อการจัดการของผู้จัดการยุคใหม่
§ Teamwork (การทำงานเป็นทีม)
§ Achievement Motivation (แรงจูงใจสู่ความสำเร็จ)
§ Accountability (ความรับผิดชอบอย่างผู้นำ) ซึ่งประกอบไปด้วย
§ มีวิสัยทัศน์ (Visioning Goal Setting & Leading others)
§ มีทักษะการจัดการกับการเปลี่ยนแปลง (Change Management Skills)
§ สอนงานเป็นและพัฒนาตัวเองอยู่เสมอ (Coaching & Develop others)
§ มีแนวกรอบแนวคิดในการทำงาน (Conceptual Thinking)
§ มีทักษะการบริหารจัดการทรัพยากรของ (Resource Management Skill)
§ กล้าตัดสินใจ (Decision Making)
§ มีทักษะการบริหารจัดการลูกน้อง (People Management Skills)
§ สามารถจูงใจลูกน้องได้ (Motivate Subordinate)
§ การบริหารความเสี่ยง (Risk Management)
§ การบริหารความขัดแย้งภายในองค์กร (Conflict Management)
§ Continuous Learning (การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง)
§ Creativity (ความคิดสร้างสรรค์)
· เรียนรู้คน จากโมเดลผู้นำ 4 ทิศ
· การสร้างแรงผลักดันให้ลูกน้องทำงานและมุ่งมั่นทำงานให้บรรลุเป้าหมาย
· ทฤษฎีการสร้างแรงจูงใจ ในการทำงาน
· เรียนรู้ทักษะการบริหารจัดการงานโดยสามารถวางแผนงานที่รับมอบหมาย สั่งงาน ติดตาม ความคุม และแก้ไข ปัญหาเบื้องต้น และรายงานผู้บังคับบัญชาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
· ค้นหาสาเหตุของ ปัญหาที่ลูกน้องขาดความเชื่อถือ ความเกรงใจ
· แนวทางการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นของหัวหน้างานในการผลิตกับลูกน้อง
· ทักษะการสร้างมนุษยสัมพันธ์ ให้เป็นที่ยอมรับของลูกน้องและบริษัท
· จิตวิทยาในการสร้างแรงจูงใจและการให้กำลังใจลูกน้อง เมื่อเกิดข้อผิดพลาดในการทำงานของหัวหน้างานในการผลิต
· เทคนิคในการควบคุมอารมณ์ (EQ) เพื่อสร้างบรรยากาศที่ดีในการทำงานร่วมกับลูกน้อง
ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time) หลักสูตร ONLINE 3 ชั่วโมง เวลา 13 : 00-16 : 00 น.
รูปแบบการอบรม (Methodology)
1. Zoom Online Meeting บรรยาย พร้อมยกตัวอย่างกรณีศึกษา สนทนาและตอบข้อซักถาม
2. เอกสารประกอบการบรรยายจะจัดส่งเป็นไฟล์ PDF ให้ก่อนวันอบรม 2-3 วัน
วิทยากรในการฝึกอบรม อาจารย์ ดร.อานุภาพ พันชานาญ
การศึกษา
· ปริญญาตรี วิศวอุตสาหกรรมศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (อสบ.) มหาวิทยาลัยศรีปทุม
· ปริญญาโท คณะบริหารธุรกิจ สาขาการจัดการการตลาด (MBA Marketing) มหาวิทยาลัยรามคำแหง
· ปริญญาเอก คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธจิตวิทยา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (มจร)
จุดเด่นของวิทยากร ที่จะช่วยให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์สูงสุด
· เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารและการอบรมและเชี่ยวชาญในโลกของ Generative AI พร้อมถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์อันล้ำค่าให้กับผู้เข้าอบรมอย่างเต็มเปี่ยม
การทำงานที่ผ่านและปัจจุบัน
· อดีตที่ปรึกษาการตลาดบริษัท Kathy Gold
· ที่ปรึกษาการตลาดบริษัท Stepteambuiding
· ที่ปรึกษาการตลาดบริษัท BLUE NAVI
· ที่ปรึกษาการตลาดบริษัท CAP VISION
· อาจารย์สอนสมาธิที่สถาบันพลังจิตตานุภาพ
· อาจารย์พิเศษที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (สอนวิชาเลือก : เรื่องไร้สาระแต่กลับมีสาระอย่างคาดไม่ถึง : วิชาจีบ วิชาเคล็ดลับจับโกหกร่วมกับ อ.ธนิช)
· อดีตวิศวกร (ผู้จัดการ) ที่บริษัท โทเทิ่ลแอคเซสคอมมูนิเคชั่น จำกัด (DTAC) ฯลฯ
กำหนดการ วันพุธที่ 26 กุมภาพันธ์ 2568
สถานที่ Zoom Online
ราคา 1,500 บาท
• ราคายังไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม
• นิติบุคคล สามารถหักภาษี ณ ที่จ่าย 3%
รายการค่าลงทะเบียน
|
ราคา + vat 7%
|
ราคาหลังหัก ณ ที่จ่าย 3%
|
: 1 ท่าน
|
1,500 + 105 = 1,605
|
1,605 – 45 = 1,560
|
กรุณาดาวน์โหลดหลักสูตรและใบลงทะเบียนที่นี่ หรือกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มด้านล่างเพื่อลงทะเบียน