หลักการและเหตุผล
“ปัญหา” เป็นเรื่องที่ใกล้ตัว เป็นเรื่องละเอียดอ่อน และสามารถเกิดขึ้นได้ทุกวันกับทุกคน แต่การจะเข้าใจ หลักการและขั้นตอนในการแก้ไขปัญหาเป็นสิ่งที่ต้องทำความเข้าใจเป็นอย่างดี ปัญหาที่เกิดจากงาน กับปัญหาที่เกิดจากคน ก็จะใช้วิธีแก้กันคนละแบบ การวิเคราะห์ปัญหา โดยทั่วไป มักจะไม่ลึกพอ และมักใช้สัญชาตญาณในการแก้ปัญหามากกว่า จึงดูเหมือนเป็นการแก้แบบผิวเผิน ยังไม่ตรงจุด และปัญหาจริงถูกมองข้ามไป ทำให้เสียเวลาและค่าใช้จ่ายโดยเปล่าประโยชน์ การแก้ปัญหาได้ลึกพอและถูกจุด จะนำไปสู่การคิดและวิเคราะห์ด้วยเหตุและผล มีที่มาที่ไป เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติการแก้ไขได้อย่างสัมฤทธิ์ผล
การแก้ปัญหาที่ยาก มีความซับซ้อน จึงจำเป็นต้องใช้กระบวนการช่วยให้เกิดการคิดวิเคราะห์ถึงปัญหานั้น ๆ แบบรอบด้าน โดยกระบวนการจะใช้คำถาม “ทำไม” “ทำไม” ไปเรื่อยๆ เพื่อพาเราไปให้ใกล้ต้นตอของปัญหามากที่สุด หรือเราเรียกกันว่า “ไปให้ถึงรากของปัญหา (Root Cause) 5 Why Analysis คือการใช้คำถาม “ทำไม” นำทางเพราะจะทำให้เกิดคำถามปลายเปิด ดังนั้น เมื่อถาว่า “ทำไม” คำตอบที่ได้ก็จะเป็นการอธิบาย “เพราะ...” ทำให้บทสนทนาเป็นไปอย่างต่อเนื่องไม่ติดขัด เพื่อป้องกันการใช้คำถามปลายปิด เช่น ใช่ไหม ถูกไหม ดีไหม เป็นต้น
หลักสูตรนี้ จัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้เข้าอบรมได้มีทักษะในการใช้เครื่องมือการแก้ปัญหารูปแบบต่างๆ ผ่านกระบวนการได้อย่างเข้าใจและนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง
วัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจถึงเทคนิคการวิเคราะห์ปัญหาด้วย Why-Why Analysis
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำกระบวนการแก้ปัญหาไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลที่จะได้รับ
· สามารถนำความรู้ไปพัฒนาหน่วยงานเพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้น
· สามารถวิเคราะห์หาต้นตอของปัญหาได้อย่างเป็นระบบ และตรงประเด็น
· สามารถนำเครื่องมือไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม
หัวข้ออบรม
· แนวคิดการเพิ่มผลิตภาพ (Productivity)
· ประเภทของปัญหาและรูปแบบการแก้ปัญหา
· กระบวนการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ (Problem Solving Process)
· แนวคิดและหลักการ 3 จริง กับการแก้ปัญหา (Genba, Genbutsu, Genjitsu)
· การใช้เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัญหาเชิงลึก C & E Diagramม Why-Why Analysis
· ปัญหาในปัญหา สิ่งที่ยากที่สุดในการแก้ปัญหา
ระยะเวลา : หลักสูตร 1 วัน (6 ชั่วโมง)
เทคนิคการฝึกอบรม
เน้นกิจกรรมที่ให้ผู้เข้าอมรม ได้ร่วมคิดร่วมทำ ที่ตรงตามการนำไปใช้กับการทำงานจริง
- บรรยาย 40 %
- การฝึกปฏิบัติ ทำกิจกรรมกลุ่ม และการนำเสนอ 60 %
วิทยากรในการฝึกอบรม : อาจารย์ศักดิ์ดา กรรณนุช
ที่ปรึกษา วิทยากรด้านการปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต
มีประสบการณ์ด้านการผลิตในองค์กรต่างชาติมากกว่า 25 ปี มีประสบการณ์ด้านโรงงานตั้งแต่เป็นพนัก งานฝ่ายผลิต หัวหน้างาน ผู้จัดการ และฝ่ายบริหารโครงการ องค์กรสุดท้ายที่ทำงานด้วย คือ บริษัท สวารอฟสกี้ เจมสโตนส์ (ประเทศไทย) จำกัด ซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำระดับโลกทางด้านอัญมณี และปัจจุบันดำรงตำแหน่งเป็นที่ ปรึกษาและวิทยากรอิสระ
การศึกษา
- ปริญญาโท : มหาวิทยาลัยรังสิต - การบริหารจัดการธุรกิจ
- ปริญญาตรี : วิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ – การบริหารจัดการทั่วไป
ประสบการณ์ทำงาน
· ผู้จัดการฝ่ายวางแผนและพัฒนาการผลิต (Head of Production Development) บริษัท สวารอฟสกี้ เจมสโตนส์ (ประเทศไทย) จำกัด (Swarovski Gemstones-TH) ธุรกิจ ผลิตและส่งออกอัญมณี/พลอย (18 ปี...2541-2559)
· ผู้แทนขายสินค้าประดับยนต์ (Sale Executive) บริษัท เท็ก-เท็ค ซัพพลาย จำกัด (TEX TECH Supply) ธุรกิจ ผลิตและจำหน่ายสินค้าประดับยนต์ (2 ปี...2539-2541)
· หัวหน้างานฝ่ายตรวจสอบคุณภาพ (Quality Supervisor) บริษัท โอเรียนเต็ล แล็ปปิดารี่ จำกัด (Oriental Lapidary)
ธุรกิจผลิตและจำหน่ายอัญมณี/เพชร (11 ปี...2528-2539)
กำหนดการ วันที่ 30 สิงหาคม 2566 เวลา 09.00-16.00 น.
สถานที่ โรงแรม Rembrandt Hotel Bangkok สุขุมวิท ซอย 18-20
ราคา/ท่าน
|
Vat 7%
|
ราคารวม Vat
|
หัก ณ
ที่จ่าย 3%
|
ราคาหลังหัก
ณ ที่จ่าย
|
ราคาปกติ
|
4,000
|
280
|
4,280
|
120
|
4,160
|
สมาชิก,โอนก่อน 1 สัปดาห์
|
3,700
|
259
|
3,959
|
111
|
3,848
|
3 ท่านขึ้นไป
|
3,400
|
238
|
3,638
|
102
|
3,536
|
5 ท่านขึ้นไป
|
3,000
|
210
|
3,210
|
90
|
3,120
|
กรุณาดาวน์โหลดหลักสูตรและใบลงทะเบียนที่นี่ หรือกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มด้านล่างเพื่อลงทะเบียน